Три наклонения глагола в английском языке

Наклонение, что в русском, что в английском языке показывает связь действия человека с действительностью в речи. Всего их три: изъявительное, сослагательное и повелительное. Поговорим о каждом из них.

Изъявительное наклонение

В предложениях, содержащих информацию о реальных фактах, глагол ставится в изъявительное наклонение. При этом описываемые события могут относиться к прошедшему, настоящему или будущему времени. Приведем примеры.

Jennifer speaks English very well. – Дженнифер очень хорошо говорит по-английски.
Mark moved to Spain last year. – Марк переехал в Испанию в прошлом году.
I will buy bread on my way home. – Я куплю хлеб по дороге домой.

Времена в изъявительном наклонении бывают нескольких форм: простое (Simple), длительное (Continuous), совершенное (Perfect) и совершенное длительное (Perfect Continuous). Глагол также может использоваться в активном или пассивном залоге.

Jack has never been to Spain. – Джек никогда не был в Испании.
Maya was reading this book all day. – Майя читала эту книгу весь день.

Burglar has stolen my wallet. – Вор украл мои часы.
My wallet was stolen. – Мои часы были украдены

Повелительное наклонение

Как в русском, так и в английском языке используют повелительное наклонение (или императив) для того, чтобы отразить побуждение к чему-либо. Его применяют в предложениях, содержащих просьбу или приказ, а также в инструкциях или рецептах. Чтобы построить предложение в этом наклонении, необходимо взять глагол в инфинитиве и отбросить частицу to. Приведем примеры.

Close the door. – Закрой дверь.
Be quiet! – Потише!

В отрицательных предложениях используют вспомогательный do с отрицательной частицей not. Например:

Do not go there (Don’t go there)! – Не ходи туда!
Don’t buy this dress, it doesn’t look good on you. – Не покупай это платье, оно тебе не идет.

Обратите внимание, что в английском в таких предложениях нет подлежащего. И без него ясно, что фраза в повелительном наклонении обращена к собеседнику.

Если выразить побуждение необходимо в адрес третьего или первого лица, то можно использовать глагол let, а затем поставить местоимение. Приведем пример.

Let him do whatever he wants. He will understand it later. – Дай ему делать то, что он хочет. Он поймет это позднее.

Let me think about it for a minute. – Дай подумать об этом минутку.

Сослагательное наклонение

Предложение в сослагательном наклонении описывает нереальную ситуацию. При помощи такой конструкции можно отметить, что то или иное событие является маловероятным или невозможным. Приведем пример.

I wish I was born in 60’s. – Хотел бы я родиться в 60-х.

В английском существует несколько способов его употребления. Его можно поставить после глагола желания, мнения или оценки, например, suggest (предлагать), advise (советовать) и так далее. В случае с сослагательным наклонением используют инфинитив без частицы to. Чаще всего подобные предложения можно встретить в формальной речи.

It is crucial that every citizen have enough clean water. – Очень важно, чтобы каждый житель имел достаточно чистой воды.

Сослагательным наклонением можно пользоваться и в прошедшем времени.

Отрицательные предложения строятся при помощи отрицательной частицы not.

We believe it’s better that he not get a raise before he finish his work. – Мы считаем, что будет лучше, если он не получит прибавку, пока не закончит свою работу.

В таких предложениях применяют прошедшее время, а для глагола to be – форма were, независимо от лица. Приведем пример.

If I were you, I would treat him better. – Будь я на твоем месте, я бы относился к нему лучше.

Описанные выше грамматические конструкции имеют множество тонкостей и нюансов, которые сложно отразить в одной статье. Несмотря на то, что провести параллель с русским языком вполне реально, отличия все же имеются. Чтобы не запутаться и освоить эту тему, мы рекомендуем обратиться за помощью к опытному преподавателю.

Учим грамматику вместе с Capital School Center
Самое сложное в любом иностранном языке – это грамматика.

Важную роль играет и методика преподавания. Подход, который часто используют в общеобразовательных школах, а именно, заучивание правил и выполнение десятка типовых упражнений, не всегда работает.